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太原孩子英语音标不太好,学大教育有相应的课程吗

太原孩子英语音标不太好,学大教育有相应的课程吗

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有人认为小学阶段英语学习要培养兴趣,这并矛盾,然而,兴趣是建立在“懂”的基础上,如果什么都看不懂,什么都听不懂,孩子还有什么兴趣可言测试成绩自然不理想。想让你的孩子有更好的提高吗那么就来学大看看吧。学大教育依靠强大的师资力量、丰富的实践经验、引导每一位学生在学习和人生的道路上阔步向前!学大教育大家的!

 

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英语就语言来说,要坚持天天学。如果实在没有时间,就是学十分钟也可以。当然,是早晨学;如果学习的愿望减弱得很快,这个时候就不要硬来,但也不要放下。要另想一种形式:把书放下,去听听广播;把书中的练习暂时搁置一旁,然后去翻一翻词典等

 

孩子背诵单词的能力。英语学习完全可以借鉴孩子习得母语的经验,我们在小学阶段是怎样学汉语的,这个问题每个人都清楚,小学生每堂课都有生字学,到四年级,每个孩子都能看书、读报,具备看书、读报能力至少需要认识3ooo个汉字左右,而此时孩子会多少英语单词呢,恐怕连3oo个都不到。孩子在小学阶段到底能学会多少单词呢

 

值得牢记的只有老师改过的东西,不要反复阅读自己写的而没有经过修改的练习。因为反复阅读那些有可能有错误的东西,就会不知不觉地不断输入错误信息。记住,如果一个人学习,就只背诵那些肯定是正确的材料;把现成的句子和成语摘抄下来,并用人称的形式牢牢记住;外语就像是一座座堡垒,必须从四面八方同时向它攻击才能一举夺得:读报纸,听广播,看原版电影,上外语课,研究教材,同讲该语种的人通信和交谈。

 

正确背诵单词的方法。正确背诵单词的方法可使孩子的学习事半功倍。笔者推荐以下学习方法:(1)首先学会单词发音(跟老师或英语学习软件、有声词典等读);(2)每个单词在纸上写5-1o遍(此步重要);(3)用眼、口、耳、脑进行综合记忆;(4)进行单词测试,检验学习成果,把不会的筛选出来,并进一步记忆;(5)在遗忘临界点重复记忆学会的单词,克服遗忘。通过大量读、背英语文章帮助孩子巩固已经学会的单词。英语单词会背后,特别容易忘掉,这也是许多学生不能坚持背单词的原因,大量读、背英语文章,可巩固已经记住的单词,同时也能掌握相应的语法,提高英语的听力,可以说是英语学习的法宝。

 

要大胆开口,不要害怕可能出现的错误,而要请人家纠正你的错误。当人家纠正你的错误时,要虚心;坚信自己无论如何一定能够达到目的,坚信你有不屈不挠的意志和语言的非凡天分。学会音标,为背单词扫清障碍。要想高效背诵单词,学会音标很重要,会音标对背单词的好处:(1)自己会拼读单词发音,通过以音领意,帮助孩子背单词;(2)学会音标里的拼读规则(如oo在一起发u,ea在一起发i 帮助孩子高效背单词。

 

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学大教育】在继承和发扬品牌学科优势的基础上,进一步打造特色教育,倡导分层教学,注重学生个性发展。在德育上,狠抓学生日常行为规范的养成教育,提倡“从小时抓起,从小事抓起,注重学生品德修养,注重学生习惯养成”,注重理想教育,培养踏实作风,主张个性张扬,铸就辉煌人生。

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王老师
联系我时说是在中国行业信息网上看到的!谢谢!